专科女生学文物修复好就业吗

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本文目录一览：

• 1、文物修复与保护专业是本科专业还是专科专业
• 2、专科女生学文物修复好就业吗
• 3、文物修复与保护专业是本科还是专科

文物修复与保护专业是本科专业还是专科专业

文物修复与保护是专科（高职）专业，旨在培养对文物进行修复与保护的高素质技术技能人才。学生将系统学习文物考古理论知识，掌握文物保护材料应用、材质分析和修复技术，具备在考古队、博物馆、文物管理机构从事相关工作的能力。

课程包括《陶瓷鉴赏与保护》、《文物修复基础》、《文物摄影与绘图》、《新石器时代考古》、《博物馆学》、《中国陶瓷史》、《文化遗产保护与开发》等，旨在提升学生专业素养和实践技能。

就业方向包括文物类机构的文物修复、文物保护、博物馆设计、文物管理、文物鉴定岗位，以及教育类机构的历史教师职位。

专业修业年限为三年，面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，培养学生具备对文物进行修复保护的能力，具有工匠精神和信息素养。

主要专业能力要求包括识别不同类别的文物、分析文物年代和制作工艺、运用数字化手段绘制病害图、规范操作科学仪器设备、进行文物保存环境调查、实施预防性保护措施、选用文物保护修复材料和工艺、编写文物修复档案、应用数字化技术测绘文物、正确运用相关法律法规等。

专业课程包括文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准等。核心课程涵盖中国古代书画、陶瓷、金属器等文物的鉴定与保护，文物保护与修复技术、材料、数字化技术等。

实习实训环节对接真实工作场景，在博物馆、考古机构等单位进行文物保护修复、环境监控、现状调查、样品检测分析等实际操作。

职业类证书包括文物保护工程从业资格等。接续专业包括文物修复与保护的高职本科和文物保护技术的普通本科。

专科女生学文物修复好就业吗

文物修复专科毕业女生可以到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。也可继续留校深造。

专科文物修复专业女生就业去向
“学得越久就越专，即便想改行也不容易。”笔者曾不止一次地听到身边从事文物修复与保护的专科女生朋友如此自嘲。他们说，最初选择这个专科专业的女生，大多是本着热爱而来，因此书越往上读，越能沉下心来一直做下去的还是大有人在。
在专科出身的女生看来，大多数行业相关的研究机构偏重于科研，他们有好的平台，高端的设备和相应的经费，还有很多机会接触文物修复与保护最前沿的新知识、新理念，这些都非常利于开展工作。但岗位毕竟是有限的，大部分人“进不去”怎么办?鉴于现实，有不少人会退而求其次，进入企业工作。
近年来，国内陆续有一些企业开始进入到这个领域中来，而据经验人士表示，相比一些研究机构，企业会有更多的机会接触到文物，能够积累更加丰富的工作经验。
只不过，企业本身的性质注定员工免不了会面临完成任务的压力，甚至需要加班加点，然而薪水却可能不如你想象中那般可观。实际上，专科文物修复行业本身在全球范围内都属于薪水较低的职业，所以对于生活在这个“浮躁年代”的年轻人而言，想不受影响确实需要一定的定力。很多原本“科班”出身的人因此转行到薪水相对较高的拍卖行业，从事与藏品相关的工作，这样的事例也不在少数。

文物修复专科专业就业前景
文物修复是一项需要长期经验才能做好的工作，也许你的专科毕业是真正站在文物修复的起点之后，无论是工作、学术研究还是改变工作方向，在过去都是可能的，国内高校曾开设过文物修复专业，但基本上没有人真正从事文物修复工作，因此该专业被取消。
近年来，许多大学及专科已经开始开设这个专业，前景依然看好。虽然博物馆等很难进入，但中国有大量文物需要修复(博物馆不说，还有大量民间藏品需要修复)，再加上社会需求不断增加(各地古建筑等修复项目)，虽然专科文物修复不是一项能挣很多钱的工作，但我们学会了努力工作生活不应该是个问题。

文物修复与保护专业是本科还是专科

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文物修复与保护是专科专业。
专业类为文化服务类，大类为文化艺术大类，代码是550404，学制为三年。
开设文物修复与保护专业的院校有：江西陶瓷工艺美术职业技术学院、四川文化产业职业学院、上海城建职业学院、四川艺术职业学院、上海工艺美术职业学院、莱芜职业技术学院、福建艺术职业学院、洛阳职业技术学院、山西旅游职业学院、湖北艺术职业学院等
专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用历史、艺术和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；
2.具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；
3.具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；
4.具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；
5.具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；
6.具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；
7.具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；
8.具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。
专业核心课程：中国古代书画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：文物保护工程从业资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例：文物修复与保护
接续普通本科专业举例：文物保护技术
文物修复与保护专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
辽宁
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
吉林
专科
文物修复与保护
理科
河北
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
云南
专科
文物修复与保护
文科
黑龙江
专科
文物修复与保护
文科
江西
专科
文物修复与保护
文理兼收
宁夏
专科
文物修复与保护
文理兼收
河南
专科
文物修复与保护
文理兼收
四川
专科
文物修复与保护
文理兼收
上海
专科
文物修复与保护
不限
广西
专科
文物修复与保护
文科
陕西
专科
文物修复与保护
文理兼收
浙江
专科
文物修复与保护
不限
北京
专科
文物修复与保护
不限
贵州
专科
文物修复与保护
文理兼收
福建
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
青海
专科
文物修复与保护
文理兼收
山西
专科
文物修复与保护
文理兼收
新疆
专科
文物修复与保护
文科
安徽
专科
文物修复与保护
文理兼收
湖南
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
湖北
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
山东
专科
文物修复与保护
不限
广东
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
甘肃
专科
文物修复与保护
文理兼收
江苏
专科
文物修复与保护
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
天津
专科
文物修复与保护
不限 专科高校在线

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