填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？

今天专科高校在线小编整理了填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、山东财经大学东方学院2019年招生简章,招生专业
• 2、福建“倒一”？2022各省高考录取率排名出炉，想上本科真不容易！
• 3、填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？

山东财经大学东方学院2019年招生简章,招生专业

第一章 总 则

为了保证 山东财经大学 东方学院普通本科招生工作顺利进行，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》，按照教育部及山东省有关普通高等学校招生工作的要求，结合 山东财经大学 东方学院普通本科招生工作的具体情况，制定本章程。

第一条 本章程适用于 山东财经大学 东方学院普通本科、专科招生工作。

第二条 山东财经大学 东方学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 山东财经大学 东方学院招生工作接受纪检监察部门的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称： 山东财经大学 东方学院。

第五条 学校代码：13999。

第六条 办学层次：本科院校。

第七条 办学类型：普通全日制独立学院。

第八条 批准成立时间：2005年6月。

第九条 校 址：山东省泰安市高新区文化区。

第十条 办学基本条件：

山东财经大学 东方学院是由 山东财经大学 、山东黄金集团有限公司按新机制、新模式联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。学校坐落于山东省泰安市，学校总占地227544平方米，建筑面积128560平方米,现有教学仪器设备总值2356.25万元，学生宿舍总面积46913平方米，教学用房总面积46752平方米，教学用计算机总台数890台，教师职工395人,图书馆藏书近40万册.学校建有功能设施齐全的实验室、学生公寓、太阳能浴室、学生餐厅、商业街以及全塑胶标准操场等现代化教学、生活和文体设施，并建有占地20000余平方米大学生素质拓展基地。学校现有在校生6115人，学校下设8个教学系（部）：会计学系、国际商务系、金融管理系、工商管理系、人文艺术系、信息管理系、基础教学部、体育教学部，开设财政学、金融学、劳动与社会保障、保险学、投资学、统计学、经济统计学、应用统计学、国际经济与贸易、会计学、财务管理、审计学、工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、英语、日语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、税收学、电子商务27个本科专业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计6个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、文学、理学、艺术五大学科门类。近年来，我院不断加强学校内涵建设，注重培育特色教育教学，实施教学质量工程，取得了较好成绩。

第十一条 办学特色：

建校以来， 山东财经大学 东方学院坚持“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命”的办学理念，遵循“厚德明志，博学笃行”的校训，贯彻“质量立校，特色兴校，人才强校”的办学方针，狠抓教学质量。办学质量、办学水平得到社会各界的普遍认可。

山东财经大学 东方学院在与校本部“高位嫁接，承包办学”的基础上，坚持与母体错位发展；根据建设教学型院校，培养应用型人才的办学定位，通过教育教学模式改革、教学计划调整、教学质量工程等一系列的工作逐步形成自己的教学特色。 山东财经大学 东方学院在人才培养模式上，坚持“以人为本、因材施教、分类指导、柔性培养”的培养理念，按照厚基础、宽口径、重能力、高质量的原则，纵向注重系统性、横向注重渗透性，构建立体、互通的人才培养体系。引导学生自主学习，鼓励学生个性化发展；建立合理的基础课程平台，实施模块式课程组合，进行复合式能力培养；设立奖励学分，激励学生运用所学知识进行学术研究，培养学生的创新精神，提高创新能力；突出强调实践性教学，强调实践动手能力的培养。

为实现人才培养目标，学校积极进行了一系列的特色教育教学模式改革, 构建了“理论教学+实践教学+素质教育+创业教育+心理健康教育”五位一体的教学体系，提出了 “两优、两重、一适应”和“3+1”的课程设置模式，优化教育资源利用，优化课程体系设置，重视基础知识训练，重视实践能力培养，使学生能够适应竞争日趋激烈的人才市场需要。学校开展以主题演讲与主题写作为主要内容的“早读晚写”特色教育教学活动，开展大学生创业教育、大学生人生职业规划教育和大学生素质拓展教育。学校注重加强实践教学环节，提高学生的实践应用能力，根据因材施教、个性化培养的原则，推行大众教育和精英教育相结合的培养模式，开展“99+1”人才培养新模式。对综合素质高、特长突出、个性明显的学生按照拔尖创新人才目标培养。学校开办“创新创业人才试验班”选拔一批品学兼优且有志于创业的同学，朝着创新创业的方向培养，使之具备企业家的素质。学校注重学生心理健康教育，设立了心理宣泄室、沙盘游戏室，成立了山东省内首个艺术心理工作室，开设艺术心理治疗等课程，有计划地分步对学生进行团体和个人心理辅导，缓解学生在学习、就业以及交友、恋爱等方面的压力和负面情绪，收到了极好的成效。

学校坚持“积极引进，大力培养，优化结构，提升水平”的方针，采取一系列有效措施，不断加强师资队伍建设。学校按照自有教师50%，母体学校聘任教师30%，社会聘任教师20%的比例，建立起了一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心，以讲师为教学骨干，专、兼结合的高水平师资队伍。

为保障教学质量， 山东财经大学 东方学院确立了严格的教学评价机制，对学院的教学情况进行定期、不定期的指导与督查，评价结果存入教师教学档案，并作为学院续聘教师与否的依据；制定了学院领导、教学管理人员听课制度，加强教学常规管理和各教学环节的质量监控；完善了教学信息员制度，听取学生对教学和教学管理工作的意见，及时改进教学和教学管理工作；健全了教师教学质量问卷调查制度，及时听取学生对教师课堂教学质量的意见和建议，逐步改善教学工作，提高教学质量。

山东财经大学 东方学院立足山东，面向全国开拓就业市场。对学生实施全过程、全方位就业指导，增强学生就业竞争力。学校依托财税、金融行业和黄金集团企业优势，实施委培式、订单式校企联合办学培养模式。在培养方向上面向企业、服务企业、贴近企业，形成以就业促招生，以就业促发展的办学特色。

学校注重校园文化建设，每年开展创业设计大赛、学术科技节,举办了学术讲座、创业大讲堂、大学生维权知识讲座。学校开展一系列高品位、高层次、高普及率的文化活动，营造健康向上、生动活泼的校园文化，逐渐形成了一系列的校园品牌活动。学校每年举办社团成果展、嘉年华社团活动月、社团风采大赛等品牌活动，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。学校鼓励学生参加各种活动，尤其是学科类竞赛，如ERP沙盘模拟大赛、证券模拟大赛、市场营销大赛、软件设计大赛、数学建模大赛、英语竞赛等。学生在各类竞赛中取得佳绩。

第三章 招生计划

第十二条 山东财经大学 东方学院招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生和社会公布。学校分省（自治区、直辖市），招生专业和招生计划以各省教育主管部门公布为准。

第四章 招生条件和录取规则

第十三条 山东财经大学 东方学院对考生体检的要求除专业录取要求特别注明的专业外原则上按照《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

第十四条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，我院按照生源省（区、市）规定的比例调阅考生档案。

第十五条 学校根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。在分数相近的情况下，优先录取外语、数学等科目成绩较高，文艺、体育特长明显以及单科竞赛获国家或省级奖项的考生。（学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则）。

第十六条 专业录取按分数优先的原则。将所有调档考生按实考总分从高到低排序，从第一名考生开始，依次安排其专业志愿。当分数未达到该生第一专业志愿录取线时，看其是否达到了第二专业志愿的录取线，依次类推直到最后一个专业志愿。所报专业不能被录取的考生，专业志愿服从调剂者，安排到缺额专业。专业志愿不服从调剂者予以退档。

第十七条 在录取专业方面，学校尽量满足考生的第一专业志愿，并根据第一专业志愿报考人数适当调整各专业招生计划。

第十八条 对于有关省(市、自治区)招生部门规定的招生录取加分政策，我校）原则上执行考生所在地省级招生部门制定的有关加分或降分政策。

第十九条 凡有文艺、体育和其他专长的考生，以及单科竞赛获国家或省级奖项的考生，须在招生录取前与我校招生部门取得联系，提供相关证明，经我校认可，可在同等条件下优先录取，并优先安排录取专业。

第二十条 我院在录取中对于考生的高中学业水平考试成绩（及相关科目成绩）、体育测试成绩、综合素质评价结果的运用择优录取。

第二十一条 英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习（学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程）。报考英语专业考生我校对外语将限外语单科成绩，具体分数将视情况而定，且须参加当地招生部门组织的外语口试并要求口试合格。

第二十二条 艺术类专业录取要求：按照省级招生主管部门规定的录取办法，依据文化成绩达到省招生考试院的投档线后按专业成绩排名录取。

第二十三条 各专业不限定男、女生招生比例。

第二十四条 录取结果按照教育部要求和各省规定的形式公布，接受纪检、监察和社会舆论的监督。

第二十五条 新生入校后，学校按照有关规定进行入学体检和资格复查。对冒名顶替、弄虚作假、体检或复查不符合条件的学生，取消入学资格并上报上级主管部门。

第五章 收费标准及奖勤助贷制度

第二十六条 本科学费标准为热门专业（会计学、金融学、财务管理）13000元/年，其他普通类本科12000元/年，艺术类本科14000元/年，普通专科学费9000元/年，住宿费1000元/年。如国家及省政策有所变动，最终以国家及省有关文件为准。

第二十七条 我校学生可申请国家助学贷款。具体政策按生源省地信用助学贷款办法执行。

第二十八条 我校原则上不减免学费。家庭经济困难的学生可通过获得各类奖学金、申请助学金和助学贷款、参加勤工助学等方式解决。建议考生在报考我校前，认真分析我校收费标准并根据家庭实际经济条件慎重报考。

第二十九条 家庭经济特别困难的新生，本校设有勤工助学指导中心，帮助和指导经济特别困难的学生开展勤工助学，学校根据需要设立若干勤工助学岗位。

第三十条 退费按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。

第六章 证书颁发

第三十一条 具有学籍的普通本科学生完成教学计划规定的全部课程，修满相应学分，考试合格，颁发教育部统一印制的普通高等教育本科学历证书。符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。毕业证书和学位证书均盖“ 山东财经大学 东方学院”印章。

第三十二条 具有学籍的普通专科学生完成教学计划规定的全部课程，修满相应学分，考试合格，颁发教育部统一印制的普通高等教育专科毕业证书，盖“ 山东财经大学 东方学院”印章。

第七章 学校招生联系方式

第三十三条 学校地址和联系方式。

本校地址：山东省泰安市高新区文化区

招生电话：(0538)8369666 83698888369182 8369591 8369520

邮政编码：271000

网 址：

E-mail：sdorzsb@sohu.com

第八章 附 则

第三十四条 我校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作。对以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第三十五条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

第三十六条 此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站 www.sdedu.gov.cn 或教育部“阳光高考”信息平台网站gaokao.chsi.com.cn查询，也可登录我校网站查询 www.sdor.cn 。

第三十七条 本章程由 山东财经大学 东方学院负责解释。

福建“倒一”？2022各省高考录取率排名出炉，想上本科真不容易！

根据最新发布的2022年高考录取数据，内蒙古成为全国高考录取率最高的省份，达到了95.67%。其中，本科录取率方面，甘肃省（夏季高考）以60.62%的高比例位居第一，内蒙古以51.65%紧随其后，是仅有的本科录取率超过50%的两个省份。重庆、安徽、江西三省的本科录取率则均在40%以下，考生面临较大的竞争压力。

对比2021年数据，福建省、广东省（夏季高考）、陕西省、内蒙古三省的高考总录取率均有所上升，涨幅在1%左右。重庆、广西两省的录取率与往年基本持平。浙江、山东、河北、江西四省的录取率则出现了下降。

从本科录取率来看，广东省、安徽省、江西省、重庆市的本科录取率有所下降，山东省、内蒙古省的本科录取率保持稳定，广西、湖南省、甘肃省的本科录取率则有所提升。

以福建省为例，2022年高考录取工作于8月19日结束，全省共有20.19万名考生被高校录取。在省委、省政府的领导下，按照教育部和省招委会的部署，录取工作全程规范有序、公平公正、公开透明，实现了“零失误、零投诉、零违纪”的目标，确保了阳光高招、安全高招、温馨高招。

在录取过程中，福建省按照提前批、本科批和专科批的顺序进行，呈现出本科录取人数持续增长、高水平大学录取成绩喜人、军事类、公安（司法）类、医学类、师范类院校专业备受欢迎、“四大经济”相关专业报考热度较高的特点。尽管考生总数较上年有所增加，但广大考生的“有学上”需求得到了保障，部分高水平大学增加了在闽招生计划，进一步满足了考生“上好学”的愿望。

总体来看，大部分院校专业组（或专业）的最低投档分位次波动不大，考生志愿填报科学理性，生源分布较为合理。例如，在普通类本科批常规志愿中，满足率（出档率）达到了97.7%，普通类专科批招生计划完成率达到90%，未出现明显的“滑档”和生源缺额情况。

结合此前公布的高考报名人数（约21.8万人），福建省高考总录取率约为92.61%。

广东省的2022年高考专科批次院校征集录取工作于8月10日顺利完成，共录取2.95万人。夏季高考录取工作从7月8日开始，按照提前批次、本科批次和专科批次的顺序进行。今年广东省考生填报志愿更加踊跃、理性，特别是高职院校和专业得到进一步认可，生源质量有较大提升。夏季高考和春季高考共录取考生77.34万人，本专科层次均超额完成招生计划。

四川的2022年高考录取工作于8月19日顺利结束。全国共有2234所普通高校在川录取考生65.85万人，同比增长5.55万人，增幅9.2%。其中，普通高校招生本科层次录取28.03万人，同比增长1.84万人，增幅7.03%；专科层次录取37.82万人，同比增长3.72万人，增幅10.9%。

贵州省的2022年普通高校招生录取工作于8月20日顺利完成。共有41.04万余名考生圆梦大学，其中包括普通文理科录取考生26.8万人、体育类录取考生0.55万人、艺术类录取考生1.88万人；高职分类考试录取高中考生4.42万人，录取中职考生71789人，录取六类人员2122人。

甘肃省的2022年高考录取工作于8月16日平稳顺利结束，全国各普通高校在渝共录取考生29.7万人，较去年增加2.2万人。其中，本科录取12.5万人，专科录取17.2万人。

陕西省的普通高校招生录取工作于8月12日圆满结束，全国共有1,641所普通高校在陕共录取新生27.66万人。

宁夏方面，更多各地最新试题答案的信息汇总正在不断更新中。

填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？的相关内容。

这是高考志愿的一种形式。

在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。

专二批次不设置征求平行院校志愿。

1、什么是 “平行院校志愿”？
普通类考生可以在提前及本科各批次中分别填报A、B、C 3个平行院校志愿，在专科各批次中分别填报A、B、C、D、E 5个平行院校志愿。各院校志愿之间是平行关系。另外，每个院校志愿下可填报6个专业志愿和1个专业服从志愿。平行志愿的填报时间分别是第一阶段6月28日至7月1日；第二阶段7月25日至7月27日。
2、什么是“征求平行院校志愿”？
在每批次平行院校志愿录取结束后，省招办将向社会公布未完成招生计划的院校、专业及人数，由市、县（市、区）招办在规定的时间、地点，组织未被录取的考生填报“征求平行院校志愿”，在“征求平行院校志愿”中，考生还可填报3个院校志愿和1个是否服从其他院校志愿。省招办将按平行院校志愿投档原则再次投档。
征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。
3、“平行院校志愿”加“征求平行院校志愿”在录取时怎样操作？
（1）投档原则：按“分数优先，遵循志愿”的原则投档。
（2）投档办法：按普通类上线考生成绩从高到低的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿A、B、C 3个（提前和本科批次）或A、B、C、D、E 5个学校（专科批次）依次检索，首先将考生档案投给考生填报的A学校，如成绩不够，则投给B学校，如此类推，只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，档案投出则完成该考生投档过程，投档后由院校决定录取与否。如果经检索未出现符合投档条件的院校，也完成了该考生的投档过程。
在每批“平行院校志愿”录取后，对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会，即“征求平行院校志愿”。届时，将分别在每批的“平行院校志愿”录取结束后，由省招办统计并向社会公布生源未满的院校及专业缺额数，并由各市、县（区、市）招办组织本批次未被录取的考生再次填报志愿，即“征求平行院校志愿”。 “征求平行院校志愿”的投档办法按“平行院校志愿”的操作办法进行。
（3）每批院校投档程序如下：
①进行平行志愿的投档；
②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 优秀学生等特殊考生，按照相应政策进行补充投档；
③进行平行志愿退档处理；
④向社会公布录取及未完成招生计划的院校信息；
⑤未被录取的考生填报征求平行志愿；
⑥进行征求平行志愿的投档及退档；
⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。
4、符合条件的考生怎样才能确保参加“征求平行院校志愿”的填报？
（1）考生在领取准考证同时领取《录取进程表》，以了解整个录取工作的时间安排和各项进程的安排。
（2）“征求平行院校志愿”的填报由省、市、县（区、市）招办组织进行。考生应在每批录取过程中到市、县（市、区）招办以及所在中学的“公告栏”中了解录取与否，查询未完成招生计划的院校情况，以及征求志愿填报的要求等；同时要注意省招办在新闻媒体及各有关信息渠道上发布的相关信息。在规定的时间和地点参加征求平行志愿的填报。
5、实行新的志愿填报办法后，能否保证录取的公平、公正？
省高校录取工作已全部实行“网上录取”，录取工作全部依托计算机网络系统进行。先进的网络技术使高校招生录取做到了前所未有的公开、透明和高效；考生档案的投放完全由计算机控制，最大限度地排除了人为因素的干扰，从技术手段上保证了录取的公平、公正。
在长期的录取工作中省招办已经形成了一整套行之有效的管理办法，制定了严格的纪律要求，省纪检监察部门的同志参与招生录取的全过程，同时邀请新闻媒体的记者到现场采访，随时进行监督，这些措施和办法都切实地保证了录取的公平、公正。

好处/优势比较

过去：先看志愿再看分数。过去，每批次设置4个院校志愿和1个服从志愿。投档时，第一步：省招办根据考生志愿分学校排序，比如在本科第一批院校录取时，同时将所有第一志愿填报南京大学的考生排序，将所有填报东南大学的考生排序……第二步：再从高分往低分顺序向学校投档。第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档……以此类推。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，其他志愿录取率相对较低，考生如果第一志愿报考的学校不能录取，所填第二、第三或其他志愿院校已录满，那么该考生就只能降低到下一个批次中录取，个别考生甚至因此落榜。因此，怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。
现在：既看分数又看志愿。今年实行平行志愿后，每批考生可同时选择A、B、C 3个或A、B、C、D、E 5个学校，录取投档时，“分数优先，遵循志愿”。第一步：按考生成绩从高到低顺序排序，比如最高分是700分，则先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此类推。第二步：每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推……这样就相当于考生一次选择了3个或5个第一志愿，扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生，还可以再参加征求平行志愿的填报，使考生拥有了更多的录取机会，在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。
填报志愿方式的改变，是招生部门在现有的录取模式下，坚持以考生为本，进一步为考生服务、为院校服务的一项重要改革，是深化公平竞争、公正选拔招生原则的重要举措。这一办法的优势：
（一）对考生来说，扩大了考生的选择范围，降低考生填报志愿的难度，有效地提高考生的录取率。
（二）对于高校来说，生源素质更加均衡，也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题，有利于顺利地完成录取工作。据模拟预测，平行志愿一次录取率可达90%以上。
（三）进一步提高了录取工作的公平、公正性。

以往，考生和家长填报志愿时，“必修课”之一就是查询有意报考高校往年的录取情况：去年分数线高了，今年报考的人会少一些，分数就会降低。这种非正常现象又直接影响到下一年度考生的志愿填报，于是频频出现“大、小年”等现象，造成恶性循环。前几年未推行平行志愿时，几乎所有一流大学都曾遇到过在某地第一志愿考生数不满，录取分数线仅为当地重点控制线的情形。
如果实行了“平行志愿”，考生就不用再为一批次中的几个志愿先后发愁了，只要将自己心仪并符合自身水平的几个学校都填上就可以了。在招生中，则按照分数高低录取。一个批次里，一个学校进不了，可以到另一个学校，这在以前是不可想象的。
“平行志愿最大的受益者是广大考生，尤其是农村地区和贫困家庭的考生”，江苏省教育考试院办公室主任汪国培表示，设置平行志愿增加了考生填报志愿的范围，减小了考生填报志愿的难度和风险，增加了考生被投档机会。据了解，江苏省实行平行院校志愿改革后，出现了“三减少、三提高”的可喜现象，即填报志愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提高了，人民满意度提高了。
实施平行志愿，变“志愿优先、分数从高到低”为“分数优先，遵循志愿”，体现了“分数面前人人平等”的理念。从字面上看，似乎“分数优先、遵循志愿”模式更强调分数，对志愿尊重不够。但从深层次探究，原来的志愿优先只能选择一个志愿，尊重的是一个选择；而平行志愿可以选择三个第一志愿，给考生更充分的表达个人志愿的余地和空间，尊重的是三个选择。从这个意义上说，平行志愿的设置更能体现考生的意愿，更尊重考生的志愿。
近年来，高等教育发展步入大众化阶段，广大考生已不满足“上大学”，而要“上好大学、读好专业”。高校的知名度和美誉度，越来越成为争夺生源的利器。
据了解，当初平行志愿办法刚出台时，一些高校也曾持反对态度，认为只有少数名牌高校才能从中受益，会降低自己学校的生源质量。不少高校招办负责人担心，“平行志愿”有可能导致强校更强、弱校更弱。因为除重点院校，一般高校所录取的考生，其分数将趋向“扁平化”。对于同一批次中的一些中、下等级的院校来说，很难吸收到高分考生。被同一所院校录取的考生，分差都不会太大，学校总体生源质量就会有所下降，同时也不利于学校的发展。
浙江省教育考试院负责人指出，平行志愿的推行，使学生学业水平与相应高校社会公认度相对应，高校和考生达成“双赢”。由于高校录取考生学业水平较为接近，也有利于高校教学组织管理。更为重要的是，它对促进高校提高办学质量具有激励作用，学校要想提高生源质量，吸引更多学业能力强的学生报考，就必然会高度重视教育教学质量，以不断提升学校的品牌效应。

风险！！

设置院校平行志愿后降低了考生填报志愿的风险，但并不能完全化解现行录取体制下填报高考志愿的所有风险。风险不是平行志愿带来的，在现行录取体制下，院校调档数大于其招生计划数（高校调档比例在1∶1.2范围内），必然有一定数量的考生在公平竞争、全面考核、综合评价、择优录取后自然落榜。因此考生填报志愿仍然要准确定位，统筹兼顾，慎重选择。并要及时了解省市县招办发布的有关信息，确保能在规定的时间规定的地点填报征求平行院校志愿。
风险一：专业志愿不愿意调剂
很多考生和家长认为平行志愿就是“保险志愿”，只要考分考高了，学校可以随便挑，这是完全错误的。高分考生仍然存在落榜可能。
假设某考生一本填报的4个志愿依次为复旦大学、上海财大、华东政法、上海大学，被投档到复旦大学，但复旦大学根据招生计划数，该考生因为排名靠后，同时不愿接受专业调剂，而没有被录取而被退档，考生就直接落到了征求志愿档，而无法投档到填报的其他三所院校。只要考生在每批次的首次投档中被退档，就会出现这样的情况。
-建议：考生被高校退档，主要原因是考生
填报专业不当，如考生填报的专业扎堆，又不愿意接受专业调剂等。其次，还有可能是考生自身的条件不符合专业录取要求的限制。因此，考生填报志愿时，要正确评估自己的综合实力，合理搭配平行志愿。
风险二：定位不准排序不慎重
考前估分本身就存在一定风险。其次，虽然一二批次的4个志愿和三批次的8个志愿全是1志愿，但是在操作上，A、B、C、D志愿是有顺序的。如某考生填报了A、B、C、D4所院校，投档时先看A志愿院校的投档情况，如果A院校额满，再向B志愿院校投档，如B院校额满，再投向C志愿院校……依次类推。
有的考生不会准确定位，为提高命中率选择录取分远低于自己高考成绩的院校，或者选择自己高考成绩达不到录取分的院校，都会产生录取结果不理想的后果。
-建议：一是准确把握自己的学业水平，具体要参照考生的成绩在群体中的位置。从考生家长来说，要多和孩子的班主任沟通；二是要准确估计考生的考试心理状态。有的考生平时看似不用功，但考试时往往能超常发挥，这就是比赛型的考试心理素质。
风险三：专业和院校难两全其美
在高考填报志愿中，究竟是选学校还是选专业是考生家长最难把握的。今年上海实行平行志愿填报，在选专业还是选学校的博弈中，这一难题将更为显现。这是因为，院校的投档比例降低，专业的匹配率也会降低。
复旦招办副主任徐宏波老师告诉记者，从该校往年从实施平行志愿的地区招生情况来看，考生考分情况非常扁平：最高分和最低分一般只相差了10分左右。各个专业的录取分相差不大。因此，如果学生同意调剂专业志愿，则被录取的可能性就越大。而那些不愿意调剂专业志愿的学生则被退档的可能性越大。
-建议：市教育考试院院长李瑞阳表示，在平行志愿中，如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，如果选择专业，则要做好学校要降一档次的准备。考生要自己掌握其中的平衡问题，因为好的大学里面也有弱的专业，一般的大学里面有强的专业。
由于在平行志愿中，一、二、三批次填报的志愿都是第一志愿，这样考生在填报前，要对每所院校各个专业的情况都有所了解，而且究竟是选专业还是选学校，在一二三批次志愿顺序的填报中也要体现出来。考生和家长在填报志愿前就应该有所规划。
风险四：志愿之间坡度不合理
若考生在填报时没有兼顾自身的实力，填报的志愿偏高，或没有梯度等，也可能出现高分落榜。如某考生填报志愿为复旦、上海交大、上外、上海财经大学，若其考分未达到复旦大学的最低录取分数线，这样的填报方式，就可能高分落榜。因为各院校是同时投档并录取的。
-建议：为增加录取机会，提高志愿的有效性，同一批次志愿中，院校之间要有坡度。要把握这一坡度，要清楚了解院校往年的录取平均分，它可以帮助考生大致了解该学校在考生中的定位并把自己的实际学业成绩和之相对应。一般四个志愿的坡度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来设计。
风险五：院校考分可能整体拔高
由于今年高考实施平行志愿，很可能产生各院校录取分数线整体拔高的情况。另一方面，由于今年高考填报志愿不强求考生必须每一批次上填报一所外地院校，考生如报考外地院校反而拥有明显优势。
-建议：考生要充分运用好鼓励填报外地院校的政策，踊跃报考外地院校。今年，对第一、二、三批次填报外省市院校志愿的考生，当规定分数线上平行志愿投档后仍有缺额，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情况下，对一本、二本、三批高职(专科)线下20分之内、填报有志愿的考生，加20分实行平行志愿投档办法，录取与否由外省市招生院校决定。此外，外省市院校降分投档也将继续实行。 专科高校在线

以上就是专科高校在线小编给大家带来的填报征求（平行）院校志愿是什么意思啊？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注专科高校在线：www.huaguedu-jx.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。