无锡六合格可以上什么大专

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本文目录一览：

• 1、江苏省技校排名前十
• 2、无锡六合格可以上什么大专
• 3、全国职业技术学校前十名有哪些？

江苏省技校排名前十

江苏省技校排名前十有南京工业技术学校、无锡市天元技工学校、南京建康技工学校等。

1、南京工业技术学校。

南京工业技术学校创办于1958年，位于江苏南京，是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立属于国民教育系列的全日制技工学校。现任校长张雨。校训为“厚德、强技、奋发、敬业”。 专科高校在线

2、无锡市天元技工学校。

无锡市天元技工学校于1980年经江苏省人民政府和无锡市劳动和社会保障局批准创办的，是一所集大专、中专、技校一体的综合性职业技术学校。学校位于江苏省无锡市惠山区长安社区太平路5号，是一所公办民助的技工学校。学校采取全封闭准军事化管理，对特色专业班的学生采取专职班主任与生活班主任双重管理模式，专职班主任负责学生学习。

3、南京建康技工学校。

南京建康技工学校2006年由江苏省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制民办技工学校，是江苏省中华职业教育社民办教育委员会主任委员单位、江苏省医药商业协会理事单位、教育部考试中心全国医护英语水平考试直属考点，位于江苏省南京市。

4、南京航空技工学校。

南京航空技工学校是经江苏省人力资源和社会保障厅批准成立的一所属于国民教育系列全日制学校。学校建立了航空、游轮乘务、休闲体育、财会金融、建筑工程管理、学历提升部等六大培养体系。

5、无锡旅游商贸高等职业技术学校。

无锡旅游商贸高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准设立的一所全日制公办高等职业技术学校，具有二十余年的办学历史。学校总占地294.3亩，建筑面积近13万平方米，在校学生4500余人，是无锡地区规模最大、设施一流的旅游与现代服务业高素质技能型人才培养基地，是江苏省旅游与现代服务业人才培养的品牌学校。

6、江苏省无锡交通高等职业技术学校。

江苏省无锡交通高等职业技术学校是一所全日制专科层次的高等职业技术学校，隶属于江苏省交通运输厅。学校始建于1958年，2003年升格为专科层次，在校学生8000多人，教职工500多人，100多名教师具有中、高级技术职称，其中教授5人。

7、江苏华瑞技工学校。

江苏华瑞技工学校，创建于1985年，1996年被江苏省人民政府授予“省级重点技工学校”称号。为适应改革开放和市场经济发展的需要，2004年9月经“江苏省劳动和社会保障厅”批准，更名为“江苏华瑞技工学校”，并获准面向全国招生。

8、江苏省通州中等专业学校。

江苏省通州中等专业学校，2008年，学校被认定为江苏省课改实验学校、江苏省省级社区培训学院。2009年10月，学校被认定为江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。

9、江苏省徐州财经高等职业技术学校。

江苏省徐州财经高等职业技术学校是江苏省财政厅主办的中等财经专业学校，承担着为全省培养合格的中等财经管理人才的任务，也是徐州地区在财经教育领域中专业综合性较强、教学实力雄厚、影响力较大、办学时间最早的财经学校。

10、淮海技师学院。

淮海技师学院是一所由市政府投资兴办、市人社局主管的公办技工院校，是省重点技工学校、国家重点技工学校、国家高级技工学校，位于江苏省宿迁市。

无锡六合格可以上什么大专

无锡六合格的学生有机会进入多所大专院校继续深造。根据相关资料，无锡职业技术学院被列为第一梯队的优质选择。此外，江苏经贸职业技术学院、苏州经贸职业技术学院、常州信息职业技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、江苏护理职业学院以及江苏医药职业学院等也都是不错的选择。这些学校各有特色和优势，具体而言，江苏海事职业技术学院、苏州农业职业技术学院、常州工程职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、盐城幼儿师范高等专科学校、苏州工业职业技术学院、扬州市职业大学、江苏信息职业技术学院、连云港师范高等专科学校、江苏农牧科技职业学院和江苏农林职业技术学院等都值得考虑。考生们应仔细研究这些学校的官网，以获取更详细的信息和报考要求。

第一梯队的无锡职业技术学院以其强大的综合实力和卓越的教学质量著称，涵盖多个热门专业领域，如工程技术、信息技术、管理科学等，为学生提供了广阔的发展空间。而第二梯队中的学校也各有千秋，例如江苏经贸职业技术学院以其强大的商业管理专业闻名，苏州经贸职业技术学院则在经济与贸易领域享有盛誉。此外，常州信息职业技术学院在信息技术领域表现出色，而徐州幼儿师范高等专科学校则专注于幼儿教育，为有志于从事幼教事业的学生提供了优质平台。

第三梯队中的学校同样不容小觑，比如江苏海事职业技术学院专注于航海技术与管理，苏州农业职业技术学院则致力于农业科学与技术的发展，常州工程职业技术学院则在工程技术方面有着深厚的积累，江苏建筑职业技术学院则在建筑领域具有显著优势。盐城幼儿师范高等专科学校、苏州工业职业技术学院、扬州市职业大学、江苏信息职业技术学院、连云港师范高等专科学校、江苏农牧科技职业学院和江苏农林职业技术学院等同样在各自的专业领域内具有较高的知名度和影响力。

这些学校不仅在专业设置上各具特色，还拥有丰富的实践资源和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境。考生们在选择学校时，可以根据自身的兴趣和职业规划，结合学校的师资力量、科研成果、就业情况等因素综合考虑，以确保选择最适合自己的学校。

全国职业技术学校前十名有哪些？

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来全国职业技术学校前十名有哪些？的相关内容。

1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

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