昌吉学院好不好评价怎么样

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本文目录一览：

• 1、昌吉学院好不好评价怎么样
• 2、师范大学有些什么专业？
• 3、广西工程职业学院有没有专升本啊？？

昌吉学院好不好评价怎么样

昌吉学院 好不好评价怎么样
高考是人生的转折点，填报志愿时昌吉学院好不好评价怎么样和昌吉学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。
那么，到底昌吉学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育网综合多方面资源信息整理的有关昌吉学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。
首先，我们来看一下昌吉学院官方给出的自我评价
昌吉学院坐落在新疆维吾尔自治区 昌吉市 ，是区属普通高等学校。前身是成立于1959年的昌吉师范学校，2001年5月升格为昌吉学院。学院有南、北两个校区，占地面积800余亩，各类建筑面积20万平方米。
学院设有中文系、 中语 系、经济管理系、外语系、社会科学系、数学系、物理系、化学工程系、计算机工程系、体育系、音乐系、美术系、初等教育学院、成人教育学院14个教学系(院);开设42个 本科专业 (含疆内定向 免费师范生 专业)、15个专科专业(含疆内定向免费师范生专业)。
学院有各类教学仪器、设备总值5800万元，拥有实验室71个，语音室11个、多媒体教室85个、微机教学训练室4个、调频无线发射台2个、计算机房12个、教学用钢琴70 架，1个田径场和69个篮、排、足球场等体育活动场所和室内体育馆，学院艺术楼设有琴房、排练厅、音乐厅、绘画室、艺术展厅等多功能教室。
往往昌吉学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在昌吉学院里学长学姐最真实的心声。
不可否认昌吉学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。
好评 一个地方大学，学风一般，就业还算中上，关键是自己学好专业，了解社会，学会宽容，与人相处，学到真本事，才是最主要的。
好评 昌吉学院好就业率看你自己怎么选，做主管也是就业，端盘子也是就业文科还不错的，中文，外语，经管。理科物理化学数学也还可以。
好评 昌吉学院很好 外语系在世纪大道校区，即新校区
好评 校内的话 新校区要优于老校区 不过老校区的同学们在校外吃 要比新校区方便话虽这么说 本人还是在3年内体重增加了10kg住的话 除了老区的八人间 比较磕碜 其他都还好.
好评 昌吉学院的大专在新疆地区各本科院校的大专中算一般，但比技校的 高职大专 要强一些。既然已经考上了，就无需多问好坏。
好评 美术系挺好，就是师资差了些，老师水品低了些，学生会事多了些，学生学的东东少了些！
好评 我是昌吉学院毕业的，就业的王牌专业系排名是数学，化学，经管，物理，中文，计算机，小教，音体美。（中语除外）昌吉学院主流专业是师范（所以师范专业好），出来毕业肯定要当老师（就业压力绝对的少。）。老师就是数学，物理，化学吃香。
好评 不管哪里的函授只是一个本科 毕业证 ，只代表你拥有一个文凭。所以哪里的函授都是一样的，昌吉的函授还是全国通行的，所以可以报考！
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师范大学有些什么专业？

目前结合大的环境背景，相对前景比较好的专业有学前教育，小学教育（分方向），汉语言文学（师范类），数学与应用数学（师范类），英语（师范类）。
首先学前教育这一块近几年国家一直在大力发展，而且现在国家放开二胎，很多地方学前教育这一块才起步，对于幼师这一块需求特别大，而且我看了几个地方的教师招聘公告，学前这一块教师招的比较多，而且由于专业性要求单一，你很少会和其他专业的人竞争，所以相对竞争压力小。
小学教育这一块和学前教育其实差不多，因为现在教育资源不平衡，很多地方基础就这一块才刚发展，，现在小学基本上是就近入学，所以一个地方往往有很多小学，而且后面肯定会越来越多，故小教这一块后面发展也有很大的空间。
语数外三科为主科，不管在那个地方，年年教师招聘肯定少不了这三科。这三个专业其实更多的是面向中学教育的，三个里面尤其以语文学科需求比较大，英语相对需求比较少，在教师招聘时这三个专业往往会限制专业，所以一般也是同专业竞争，往往这三个专业想去相对比较好的中学的话最好去考研。专硕这一块比较吃香。
其实很多副科在中小学教师招聘里面总的来说招的不多，但是由于这些专业专业性要求特别高，很容易卡专业，而且读的人相对不多，所以长期以来一直是不温不火的状态，相对来说上面提到的五种专业前景更加可观，尤其是学前教育和小学教育。

广西工程职业学院有没有专升本啊？？

广西的每个学校的每个专业统一5%的人可以升本
他妈的我没得升！热处理的估计是广西工学院了 这不是你自己选择的 什么专业升什么学校都是早定好了的，也不用你操心了。
参考：关于做好2009年普通高校“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本工作的通知
各高等学校：

为更好地为我区工业化和城镇化建设培养各方面紧缺的实用型、应用型人才，满足部分高职高专毕业生继续学习的需要，经研究，我厅决定2009年继续开展应届优秀高职高专毕业生通过选拔升入普通本科院校学习（以下简称“优秀专科生选拔制”）的工作。现将有关事项通知如下：

一、选拔对象

“优秀专科生选拔制”的选拔对象仅限于列入国家普通高校招生计划、参加全国统一招生考试、按政策录取的普通高等学校专科、高职在籍毕业班学生，三校生和小教大专班、3+2高职班学生不包括在内。

二、选拔条件

（一）政治表现和思想品德好（操行良好以上），身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。

（二）在校学习期间已修完专科教学计划（最后一个学期除外）规定的课程并且考试（查）成绩合格，所有考试（查）科目平均成绩排名在同年级同专业学生前40%内。

（三）英语和计算机基础较好。非英语专业学生英语通过全国高校英语应用能力B级考试及其以上等级考试者优先，各校可根据本校实际情况提出相应的具体选拔要求；非计算机专业学生计算机基础课程要求通过全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。艺术、体育等特殊专业学生此两项要求可适当放宽。

（四）在同等条件下，获得校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”荣誉称号和获得自治区级及以上相关学科竞赛奖的学生优先选拔。

（五）凡有违纪处理记录者，不予选拔。

三、选拔的方式及比例

（一）各高校应在学生自愿报名的基础上，按照择优录取的原则，根据学生在校期间（除最后一个学期外）所有考试（查）科目平均成绩排名先后顺序进行选拔（不得按学校搞综合测评的成绩排名先后顺序进行选拔）。排名在前的学生因个人原因放弃升入本科学习的，须有本人签名的证明材料，其他学生方可依次递补录取。递补的学生，必须在符合上述第二条“优秀专科生选拔制”选拔条件范围内选拔。

（二）“优秀专科生选拔制”原则上不进行选拔考试，如确有需要进行选拔考试的本科院校须经我厅审批。选拔考试要求范围限定在所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前40%以内，采取自愿报名的形式，对报名的学生进行2—3门课程的选拔考试，并根据考试成绩排名先后选拔。

（三）经选拔升入本科学习的学生，原则上不得超过所在院（系）同年级、同专业毕业班学生人数的5%；同一学校同一专业只准升入一所本科学校；同一学校不同专业之间录取计划数原则上不作调剂使用，若某一专业升本比例不足5%者，不能调剂给另一专业升本使用，宁缺勿滥。

（四）“优秀专科生选拔制”实行专业对口选拔的原则，即选拔的学生只能升入与其原专科专业相同或相近的本科专业学习，如本科院校无相同或相近专业，一律不安排选拔。

（五）各本科院校接收“优秀专科生选拔制”的招生计划单列，即与普通高考的招生计划分开下达。

四、选拔程序

（一）我厅于3月份布置“优秀专升本选拔制”的选拔工作。

（二）有高职高专应届毕业生的各有关高校，于3月30日前将学校高职高专应届毕业生总数和分专业毕业生数以及按5%比例拟升入本科人数上报我厅高等教育处。

（三）本科院校（广西大学和独立学院不承担“优秀专升本选拔制”工作）与高职高专院校合作开展“优秀专科生选拔制”工作的，在双方学校协商基础上，双方签署联合办学协议并于4月10日前报我厅高等教育处备案。

（四）各有关高校要根据我厅的有关规定，结合本校的实际情况制定《“优秀专科生选拔制”工作实施细则》，提出学校具体的选拔要求和选拔工作程序，并将联合办学协议中的录取专业及收费标准，在学校内向学生公布，并于4月30日前报我厅备案。

（五）各有关高校推荐选拔升入本科学习的优秀高职高专学生名单，必须在校园网和校内张榜公示7天以上。

（六）经过公示后，各有关专科高职学校应于4月30日前，以学校文件的形式将推荐选拔升入本科学习的优秀高职高专学生的有关材料报送联合办学的本科院校，并附经过学校审批的《广西普通高校优秀专科（高职）生选拔升入本科学习学生推荐表》（见附件1）、《各科考试平均成绩排名在前40%以内的同年级同专业学生名单一览表》（见附件2）、《广西普通高校优秀专科（高职）生选拔升入本科学生汇总表》（见附件3）和《优秀专科（高职）生升本推荐情况统计表》（见附件4）各1份。

（七）各有关本科院校在审核有关高职高专院校报送的推荐材料的基础上，在《广西普通高校优秀专科（高职）学生选拔升入本科学习学生推荐表》中“录取学校意见”栏签署意见、加盖公章并在右上角编上顺序号，所编的顺序号应与附件3（汇总表）的顺序号一致，于5月15日前报送我厅高等教育处，同时将附件2（一式1份）、附件3（一式1份）、附件4（一式1份）和广西普通高校“专升本”学籍电子注册数据盘（详见附件5）报送我厅高等教育处，以便做好学生学籍电子注册工作。

（八）我厅将根据有关政策规定，组织专家对各有关高校报送的录取名单及有关材料进行严格审批，并于6月上旬，公布“优秀专科生选拔制”专升本、高职升本录取名单。

（九）“优秀专科选拔制”文件及附表，我厅将挂在自治区教育厅公众信息网，各校可上网下载。各校上报材料及数据盘要严格按照上述要求办理，否则我厅将不予受理。

五、教学管理

按“优秀专科生选拔制”选拔升入本科的学生升入本科院校后，以单独编班或单独编班为主、插班为辅；对专升本学生，可参照录取新生的办法办理户口迁移、学生档案移交、党团关系转移等有关手续。

六、对由于推荐生源不足以单独编班又未能安排插班的高职高专院校的部分专业，不安排专升本计划。

七、“优秀专科生选拔制”人才培养模式的改革

各本科院校要根据学生在高职高专阶段的学习情况，按照高等技术应用性人才的培养目标，有针对性研究人才培养模式，制定专门的人才培养方案和教学计划，达到培养应用型人才的目的。

（一）为适应加强实践教学和职业技能培训与鉴定工作，学校要配套建设或加强相应的实验、实训场所和设备实施。

（二）加强师资队伍建设。对给“优秀专科生选拔制”各专业上课的教师要进行专门的职业教育理论学习，加强教学研究和提高实践能力，提高教学质量，保证实现培养目标。

（三）加强研究和实践总结，不断探索和积累培养高等技术应用性人才的经验，积极探索学历证书、文凭证书与职业资格证书并重的教学管理制度。

（四）各有关本科院校要在9月1日前将培养方案、教学计划报我厅高等教育处备案，我厅将适时组织专家对培养方案执行情况进行检查评估。

八、学籍学历管理及待遇

高职高专毕业生进入本科院校继续学习后，按本科院校学生的学籍和证书管理办法进行管理，毕业后，颁发所在高等学校毕业证书。根据《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）要求，学校颁发毕业证书内容填写“在我校××专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。学制按升入的本科专业的学制填写。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

九、工作要求

（一）各高职高专院校要正确定位，明确办学指导思想，始终坚持高职高专培养应用性人才的方向，办出学校特色，提高教学质量。实行“优秀专科生选拔制”，是为了促进高职高专院校的改革和发展，不冲击现有高职高专教育，也不应影响现有本科教育的质量。

（二）各有关普通高校要加强对“优秀专科生选拔制”工作的领导，坚持公开、公平、公正的原则，严格按照“优秀专科生选拔制”工作的有关政策规定进行选拔，防止弄虚作假。凡有违反规定选拔录取的学生，一经查实，立即取消其入学资格，并追究有关当事人的责任。

（三）各本科院校要从大局出发，积极主动接纳“优秀专科生选拔制”学生，为构建我区不同教育类型相互衔接、相互沟通的教育“立交桥”做出应有的贡献。

（四）“优秀专科生选拔制”收费要严格按照国家的有关规定，收费标准必须与相应专业本科生相同，禁止以此提高收费标准。

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