哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？

小编今天整理了一些哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？
• 2、全班10名聋人学生全被高校录取，光荣的背后付出了多大的努力？
• 3、中国总共有多少所聋哑学校

哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？

近日， 扬州市特殊教育学校 聋单考单招班 的10名同学全部被高校录取，其中7人考上本科，3人考上专科。特殊教育的“单考单招”采用3+2模式，除了语数外，文科生需考素描、水彩，理科生需考计算机、物理。

同学们表示，当得知有机会跨进大学校门时，全班同学一起做了决定：“一个都不能少，所有人都要进步！”

延伸阅读——高考备考方法

一、明晰概念，夯实基础知识和技能。教材为考生学习之本，也是高考命题的重要依据。在冲刺阶段，我们建议考生回归教材，夯实基础。

为此，考生要统筹每日阅读、背诵基础知识的计划。阅读中，考生不仅要熟练准确背诵基础知识，更要把关于基础知识的解释和事例看懂、悟通。在阅读中，考生重点将自己模糊不清、似是而非的知识点界定清楚，做到内涵与外延明晰，必要时请老师帮助解读。 专科高校在线

二、统整内化，加强主干知识建构。高考评价注重综合性的考查方式，在学科内容上强调知识的整合与结构化，在情境设置上强调多条件关联的学科情境的测试载体。这需要考生在知识体系的架构上下工夫。

要抓住主干知识之间的关联，找到必修之间、必修与选择性必修知识之间的关联度，做好综合情境考查的预设准备，借助思维导图、表格等将知识化繁为简，将教材化厚为薄，并在做题中尝试运用系统化、结构化的知识迁移与应用。

三、领悟意图，洞悉价值引领。思政高考评价中的价值引领是学科属性的外显。高考试题中要考查学生在面对现实问题情境时应当表现出来的情感态度和价值观。考生在训练中要思考领悟试题背后蕴含的价值取向，在论证与推理，分析与解决问题中展现以马克思主义、中国特色社会主义理论为指导的正确价值判断和选择。

以上内容参考 凤凰网-江苏10名聋人学生被高校录取

全班10名聋人学生全被高校录取，光荣的背后付出了多大的努力？

这10名聋人学生都是一所特殊教育一个班级里的孩子，他们为了考上自己理想的大学，众志成城，互帮互助，利用别人的长处弥补自己的缺陷，并且付出了比别人多好几倍的学习时间。 对于这些学生来说，他们在学习的时候只有通过摸盲文，这也给他们的学习增加了很多困难。毕竟眼睛是最直观的感官，从眼睛中获取到的信息是最多的，但他们却失去了视力，只能够通过自己的耳朵和自己的手来感知身边的一切。

但就算是如此，他们也没有灰心丧气，也没有选择各顾各的，不去管其他人，而是选择团结在一起。而正是因为这种互帮互助的精神，才使得他们全部考上了学校，虽然有几个是考上的专科学校，但对于这些盲人学生来说，也是非常不容易的了。考上了学校就意味着他们能够学到一门技能，学到养活自己的技能，可以不用依靠着别人生活。也希望他们日后再选择自己的道路是要慎重考虑，毕竟他们的情况与别人的情况不一样，很多职业他们都无法从事。就算他们自己有那个能力，用人单位可能也不会这么容易就相信他们，毕竟用人单位有用人单位的考量，用人单位还是个优先考虑招聘正常人。

因此我觉得这些盲人学生可以去尝试一下特殊的职业，比如特殊教育学校的老师，比如在网络上进行授课，又比如做自己的小生意，开一个小超市。这些学生付出了比常人多很多的努力才能够与常人一样考上大学，而他们能够考上大学也脱离不了他们老师的教育，这也是特殊学校存在的意义。特殊的孩子应该有特殊的学校来教，这样才能够针对性的让他们得到成长，让他们学到知识。如果将这些孩子放到普通学校的话，只会让他们显得格格不入，并且学校也会另费工夫来方便他们。

因此我希望所有这样特殊的学生都能够进入特殊教育学校去读书，而不是早早地就进入社会。太早进入社会对孩子来说并没有什么好处，毕竟知识才能改变命运。在学习的过程当中，我们可以发现人生的意义，发现自己身上的优势和劣势，也能够更加清楚地明白自己的未来要走怎样的道路。如果只是浑浑噩噩地就进入了社会，在未来的道路中我们必将会失去自我。

中国总共有多少所聋哑学校

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来中国总共有多少所聋哑学校的相关内容。

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