重庆外语外事学院王牌专业有哪些相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于重庆外语外事学院王牌专业有哪些信息,一起来了解一下吧!
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通过重庆外语外事学院王牌专业,能够让大家更加全面、直观的了解重庆外语外事学院,那么,重庆外语外事学院王牌专业有哪些呢?下面为大家整理了重庆外语外事学院最好的专业,此外,我们也为大家整理了关于重庆外语外事学院的简介、师资力量、院系设置等内容,信息源于网络,仅供参考。
重庆外语外事学院王牌专业有哪些?
重庆外语外事学院王牌专业有:
1、重庆市本科高校一流专业:
英语、
俄语
2、重庆市特色专业:英语、俄语、
汉语国际教育
重庆外语外事学院简介
重庆外语外事学院(Chongqing Institute of Foreign Studies)位于重庆市,是由乐贤教育咨询(赣州)有限公司举办的全日制普通本科高等学校。学院已发展成为以外语学科专业为优势,文、经、管、艺等学科协调发展,致力于培养通外语、精专业、重实践"的开放型、复合型、应用型技能技术人才的外语外事类院校。
学校前身是创建于2001年的四川外语学院重庆南方
翻译学院;2014年更名为
四川外国语大学重庆南方翻译学院;2021年1月,经教育部批准转设更名为重庆外语外事学院。
重庆外语外事学院师资力量
学校现有专任教师765人。专任教师中具有副高级及以上专业技术职务的有255人,占33.33%;具有硕士博士学位的有481人,占62.88%。教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学名师、全国模范教师、全国优秀辅导员、重庆市学科带头人、重庆市优秀教师等20余人。各门公共必修课、专业基础必修课均配备了具有副高级及以上专业技术职务专任教师,每个专业均配备有正高级专业技术职务专任教师。近三年,教师在市级及以上学科专业比赛中获奖81项,特别是我校教师分别荣获外研社杯"全国教学技能大赛总决赛俄语、
德语、
西班牙语一等奖;艺术学院教师作品入选第十三届全国美展和进京作品展;
音乐学院教师荣获第十二届中国音乐金钟奖决赛入围奖和全国高校音乐教师声乐大赛金奖。
重庆外语外事学院院系设置
截止2019年12月,学院现有11个二级学院(部)、34个本科专业。
院系名称
专业名称
英语学院
英语(教育、高级涉外
文秘、鹏程班、ETIC国才班)、翻译、翻译(智能语音翻译应用科大讯飞校企合作班)
西方语学院
德语、
法语、西班牙语、俄语、
葡萄牙语、
意大利语
东方语学院
日语、
朝鲜语、
阿拉伯语、
泰语
国际商贸与管理学院
商务英语(商务翻译、国际贸易、
国际金融)、
国际经济与贸易、
文化产业管理(
文化创意与策划)、
酒店管理
工程管理(工程预决算、国际工程管理)、
国际商务(跨境电商)
国际传媒学院
播音与主持艺术、
网络与新媒体(华龙网融媒体校企合作班)、
广告学、
新闻学(深度报道、短视频制作)、
传播学(传媒策划)
国际
汉语教育学院
汉语言文学、汉语国际教育
艺术学院
美术学、
绘画(油画、
中国画)、
视觉传达设计、
环境设计、
服装与服饰设计、
产品设计
音乐学院
音乐学、
舞蹈表演、
音乐表演(钢琴
表演、器乐表演、声乐表演)
重庆外语外事学院王牌专业就为大家介绍到这里,如果想要了解其他大学的王牌专业、专业排名、录取分数线等内容,请关注醉学网。
专科高校在线
录取原则:
(1)按教育部要求,实行学校负责,招办监督体制,公平、公正地按考生德智体三方面择优录取。
(2)按照考生报考我院的专业志愿先后顺序择优录取。即首先按招生计划择优录取第一志愿,直至计划完成。在该专业第一志愿计划未完成的情况下录取第二志愿者,若仍未完成再录取第三志愿者。
(3)按国家教育部规定,考生所报我院专业若属所在省统考范围内的专业,则须参加省统考,统考合格后方能参加我院组织的专业考试。
(4)其他需要说明的问题:(以下对文化课分数要求:以总分满分750分,单科满分150分计)
①我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一,报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取(对于不分文理科的省份,则按文科线执行)。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
②单科要求:
美术学(史论)、美术学(视觉文化与
艺术管理)专业:语文单科分数线为100分、外语单科分数线为90分;绘画(中国画人物、山水、花鸟)、
书法学(书法与篆刻、书
法学与教育)专业:语文单科分数线为85分,外语单科分数线为70分;其他专业(类):语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
③专业考试成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数20%内(含20%,人数小数点位四舍五入)的考生(详见附表1),文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线,并且单科成绩满足上述第(4)项的第②点最低分数线要求,即予录取;文化课成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数5%内(含5%,人数小数点位四舍五入)的考生(详见附表2),并且单科成绩满足上述第(4)项的第②点最低分数线要求,专业合格即予录取;录取时,当文化总分排名并列时,分别以外语成绩、语文成绩、数学成绩次序,单科高者优先。
对其他考生,按综合分排名,择优录取,各专业综合分计算办法具体为:
a、[专业代号10]
艺术设计学专业:
专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
b、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]
建筑学类(5年制)专业:
专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
c、其他各专业(类):
专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
④美术学(史论)、美术学(视觉文化与艺术管理)专业:文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线,并且单科成绩满足上述第(4)项的第②点最低分数线要求,按文化课成绩总分排名,择优录取。
⑤专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(专业招生计划总人数少于等于15人的,1个名额;招生计划人数超过15人的,每15人有1个名额,以此类推。详见附表3),文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分,文化总分线可降低10分。
⑥录取时,当综合分排名并列时,专业课成绩高者优先录取。
8.研究生该怎么读
(一)选择自己的问题取向,学会创新
你一旦是研究生,你就已经进入另一个阶段,不只是要完全乐在其中,更要从而接受各种有趣的知识,进入制造知识的阶段,也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识,是身为一个研究生最大的特色,不仅如此,还要认识到自己不再是个容器,等着老师把某些东西倒在茶杯里,而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收,而是要重视问题取向的安排,就是在硕士或博士的阶段里面,所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点,而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西,但是到了硕士生和博士生,有一个最终的目的,就是要完成论文,那篇论文是你个人所有武功的总集合,所以这时候必须要有个问题取向的学习。
(二)尝试跨领域研究,主动学习
提出一个重要的问题,跨越一个重要的领域,将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课,我常常跟学生讲,选对一个领域和选对一个问题是成败的关键,而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界,因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内,必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点,来探究这些知识,产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣,所以你的态度和大学部的学生是截然不同的,你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者,并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子,我们的中央研究院院长李远哲先生,得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章,在他的言论集里面,或许各位也可以看到,他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书,去了以后才发现,这个老师只给他一张支票,跟他说你要花钱你尽量用,但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授,老师教很多,而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨:“那你为什么不教我点东西呢?”那个老师就说:“如果我知道结果,那我要你来这边念书做什么?我就是因为不知道,所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处,但是他自己从这个什么都不教他,永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上,得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理,没有所谓的好坏,但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢?就是强调在这个阶段,学习是一种“self-help”,并且是在老师的引导下学习“self-help”,而不能再像大学时代般,都是纯粹用听的,这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣,要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是
Learn how to learn
,不只是学习而已,而是学习如何学习,不再是要去买一件很漂亮的衣服,而是要学习拿起那一根针,学会绣出一件漂亮的衣服,慢慢学习把目标放在一个标准上,而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书,你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一个问题的人相比较。我想即使在非一流大学也应该要有这样的心情,你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已,而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西,才算达到的标准,也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的,有所贡献与创新。
身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练,哪怕是自然科学的训练,到研究生阶段应该更像师徒制,所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的,跟大学部坐在那边单纯听课,听完就走人是不一样的,相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合,并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
(一)善用与老师的伙伴关系,不断Research我常说英文research这个字非常有意义,
search是寻找,而research是再寻找,所以每个人都要research
,不断的一遍一遍再寻找,并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说:“生活条件要跟战斗条件一致,近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强,凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是藉由这个来说明研究生的生活,你的生活条件与你的战斗条件要一致,你的生活是跟着老师与同学共同成长的,当中你所听到的每一句话,都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活,只要随便在楼梯口碰到任何一个人,他都有办法帮忙解答你语言上的困难,不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师,还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候,我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭!”来跟他讲:“作研究生不是请客吃饭。”
(二)藉由大量阅读和老师提点,进入研究领域
怎样进入一个领域最好,我个人觉得只有两条路,其中一条就是让他不停地念书、不停地报告,这是进入一个陌生的领域最快,又最方便的方法,到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么,我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔,进而失去全景,导致见树不见林,或是被那几句英文困住,而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告,老师可以讲述或是厘清其中的精华内容,经由老师几句提点,就会慢慢打通任督二脉,逐渐发展一种自发学习的能力,同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候,我修过一些我完全没有背景知识的国家历史,所以我就不停地念书、不停督促自己吸收,而老师也只是不停地开书目,运用这样的方式慢慢训练,有一天我不再研究它时,我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力,因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓,碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
(三)循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事,是完成一篇学位论文,而不管是硕士或博士论文,其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多,虽然我不知道教育方面的论文情况是如何,但是史学的论文都要写二、三十万字,不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅,如何才能有条不紊、条理清楚,并把整体架构组织得通畅可读?首先,必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练,先从少的慢慢写成多的,而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来,问题是写得好不好,因为这么大规模的写作,有这么许多的脚注,还要注意首尾相映,使论述一体成型,而不是散落一地的铜钱;是一间大礼堂,而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型,必须要从小规模的篇幅慢慢练习,这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响,我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是,文笔一定要清楚,不要花俏、不必漂亮,“清楚”是最高指导原则,经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏,不必展现你散文的才能,因为这是学术论文,所以关键在于要写得非常清楚,如果有好的文笔当然更棒,但那是可遇不可求的,文彩像个人的生命一样,英文叫style,
style
本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚,从一万字到最后十万字的东西,都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候,有一位欧洲史、英国史的大师
Lawrence Stone
,他目前已经过世了,曾经有一本书访问十位最了不起的史学家,我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话,他说他英文文笔相当好,所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好,对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要,有好的表达工具更是具有加分的作用,但是这里不是讲究漂亮的style
,而是论述清楚。

第一章 总则
第一条 为认真做好依法招生、规范招生和“阳光招生”工作,确保学校招生工作的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门等有关政策和规定,本着公平、公正、公开的工作原则,特制定本章程。
第二章 学校概况
第二条 学校全称: 浙江越秀外国语学院
国家代码:12792
浙江省代码:0065
学校地址:浙江省绍兴市越城区会稽路428号(稽山校区)
浙江省绍兴市越城区群贤路2801号(镜湖校区)
学校网址:
办学层次:经国家教育部批准建立的全日制普通本科高校
办学性质:民办
主管部门:浙江省教育厅
举办单位:浙江绍兴越秀教育发展有限公司
第三条 学校始创于1981年,现建有稽山、镜湖两个校区,有全日制在校生16000余人。设有英语学院、东方
语言学院、西方语言学院、国际商学院、网络传播学院、中国语言文
化学院、酒店管理学院、印第安纳波利斯大学国际学院、成人教育学院等9个二级学院,开设23个本科专业,含英语、日语、韩语、阿拉伯语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语等10个外语语种,是浙江省开设外语语种多,外语人才培养规模大,外语人才培养特色鲜明的本科外国语院校。
第四条 经国家教育部备案、浙江省人民政府批准,学校与美国百年老校印第安纳波利斯大学(University of Indianapolis)合作举办中外合作办学机构—— 浙江越秀外国语学院 印第安纳波利斯大学国际学院(以下简称国际学院),共同培养三年制高职学生,国际学院旨在培养具有国际视野,通晓国际惯例与规则,有较强的跨文化沟通能力,并能独立参与国际商务竞争与合作的高素质的应用型、国际化的人才。
第三章 组织机构
第五条 学校成立由校领导和相关处室领导为成员的招生工作领导小组,全面负责学校招生政策、招生规模、招生计划及其他招生重大事宜的决策。学校招生办公室为组织和实施招生工作的管理机构,具体负责招生宣传、咨询和录取等招生工作日常事务。
第四章 学历证书
第六条 学生完成学校教学计划规定的全部课程,按要求取得规定学分,成绩合格准予毕业。本科毕业生授予国家教育部统一电子注册的 浙江越秀外国语学院 全日制普通高校本科毕业证书,符合学士学位授予条件的毕业生,同时授予 浙江越秀外国语学院 学士学位证书;
高职毕业生授予国家教育部统一电子注册的 浙江越秀外国语学院 全日制普通高校高职毕业证书。
第七条 国际学院学生在三年内修完规定的课程,成绩合格,可以获得国家教育部统一电子注册的 浙江越秀外国语学院 全日制普通高校高职毕业证书。学业成绩达到美方学位授予的相关要求后,可同时获得美国印第安纳波利斯大学颁发的副学士学位证书(专科层次)。毕业后,有志出国深造的学生可申请赴美国印第安纳波利斯大学攻读本科学士学位。
第五章 招生计划及批次
第八条 学校面向浙江、江苏、福建、广西、广东、湖北、山西、江西、重庆、湖南、安徽、甘肃、河北、贵州等14个省(市、自治区)招收本科层次学生。其中面向浙江省普通高校第二批、“三位一体”综合评价、艺术类(美术)、单考单招招收本科层次学生,面向第三批高职、单考单招招收高职层次学生。国际学院主要面向浙江省第三批高职、单考单招考生招生。
(学校分省分专业招生计划以各省、市、自治区教育考试院(高招办)公布的计划为准)。
第九条 如根据生源情况需要调整招生计划时,学校将向相关省教育厅、省教育考试院(高招办)提出调整申请,经同意后执行。
第六章 录取规则
第十条 学校招生实行计算机网上远程录取。录取工作本着公平、公正、公开的录取原则,严格遵守教育部、各省教育考试院的有关政策和规定,坚持德、智、体、美全面衡量,择优录取。
第十一条 学校严格执行教育部、卫生部联合颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。报考外语类专业要求发音、听力器官无缺陷。新生入学后,学校将组织新生体检复查,复查合格方可取得学籍。
第十二条 男女比例:不限。
第十三条 外语语种要求:报考国际学院的考生高考外语考试项目须为英语,能适应国际合作办学所要求英语学习和考试环境。
报考英语类专业的考生高考外语考试项目为英语,其他专业无特殊要求。
第十四条 单科要求:报考本科法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语专业考生的高考外语单科成绩要求100分(含)以上(以满分150分计。江苏省高考外语单科成绩要求80分以上(含))。
在实际录取过程中,学校可以根据生源情况适当调整对单科成绩的录取要求。
第十五条 学校根据各省招生主管部门提供的生源情况按规定比例提取考生档案。
第十六条 对进档考生专业安排的程序为:
1.按照考生填报专业的志愿先后排列的顺序从高分到低分择优录取,不设专业志愿级差分。
2.在最低录取分数线以上,第一专业志愿不能满足的考生,按其第二专业志愿录取,仍不能满足的,按其第三专业志愿录取,以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足录取专业时,如填报服从专业调剂的考生,则将其随机调录到录取计划未满的专业,没有填报服从专业调剂的考生,则将予以退档。
3.投档成绩相同者,根据各省综合成绩排名规则,择优录取。
4.艺术类专业招生认可省专业统考成绩。进档考生根据考生的综合成绩按专业志愿方式从高分到低分择优录取。
5.江苏省考生进档按照“先分数后等级”的排序规则进行录取。
第十七条 英语、商务英语、翻译专业按英语类招生,两年后进行专业分流。
第十八条 学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生,录取原则和办法详见《 浙江越秀外国语学院 学院“三位一体”综合评价招生章程》
第十九条 学校在浙江省内选爱扬职高专毕业生进入本科学习,录取政策按照《浙江省选爱扬职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》实施。
第二十条 严格执行教育部和各省(市、区)高校招生委员会的加分优惠政策。
第七章 学费标准
第二十一条 学校收费标准按办学成本核定,并按规定在报省市有关部门批准后,按学年收取。经浙江省物价局和省教育厅批准,学校本科学生实行学分制收费,具体标准在各省、市、自治区教育考试院(高招办)招生计划中一并公布。
第八章 奖学金
第二十二条 为鼓励学生德智体全面发展,学校设立各类奖学金:国家奖学金、国家励志奖学金、学校SPT系列奖学金、学校出国(境)交流学习资助金等。
第二十三条 学校面向有志报考越秀的优秀考生专门设立“新生奖学金”,评定标准如下:
本科新生奖学金:
特等奖:20000元/人
评定条件为:品学兼优,第一志愿(平行志愿, 不含征求志愿录取考生)报考学校,普通高考总成绩居第一批重点本科分数线以上,且高考总成绩分别居全校文、理科前2名者;
一等奖:15000元/人
评定条件为:品学兼优,第一志愿(平行志愿, 不含征求志愿录取考生)报考学校,普通高考总成绩居第一批重点本科分数线以上,且高考总成绩分别居全校本科考生文、理科前3名者;
二等奖:10000元/人
评定条件为:品学兼优,第一志愿(平行志愿, 不含征求志愿录取考生)报考学校,浙江省考生高考总成绩分别居全校本科考生文、理科前4名者。外省考生按 投档线 成绩与所在省相应批次线的差值排名,分别居全校本科考生文、理科前2名者;
三等奖:5000元/人
评定条件为:品学兼优,第一志愿(平行志愿, 不含征求志愿录取考生)报考学校,浙江省考生高考总成绩分别居全校本科考生文、理科前6名。外省考生按 投档线 成绩与所在省相应批次线的差值排名,分别居全校本科考生文、理科前4名者;
外语特别奖: 3000元/人
评定条件为:品学兼优,第一志愿(平行志愿, 不含征求志愿录取考生)报考学校,普通高考外语单科成绩140分(含)以上者。
(各项新生奖学金发放办法,详见学校《学生手册》)
第九章 帮困助学
第二十四条 品学兼优的贫困学生可按国家有关规定申请国家助学金。学校设立多项贫困助学基金,帮助困难学生完成学业。同时也设立品学兼优贫困学生专项出国(境)交流学习助学金。
第二十五条 贫困学生可按国家有关规定申请国家助学贷款。
第二十六条 学校面向家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位,学生经申请后从事行政助理、后勤服务、图书馆管理等勤工助学工作,并获取勤工助学金。
第十章 录取查询
第二十七条 学校录取工作结束后,本省考生可通过浙江省教育考试院(高招办)提供的有关途径查询录取情况;省外考生可通过各省、市、自治区教育考试院(高招办)提供的有关途径查询。同时,考生也可通过我校招生网(
)查询录取情况。
第十一章 附则
第二十八条 学校2016级学生分设两个校区学习:
网络传播学院、中国语言文化学院、酒店管理学院、国际学院的新生在镜湖校区就学;英语学院、东方语言学院、西方语言学院新生在稽山校区就学。国际商学院新生第一年在稽山校区就学,专升本新生在镜湖校区就学。
第二十九条 学校招生宣传咨询工作坚持实事求是的原则,招生录取工作切实按照各级教育行政部门的要求实行 “阳光工程”,自觉接受社会各界的监督,学校设立监督电话:0575-88378476。
第三十条 如以上录取规则与国家或考生所在省、市、自治区招生政策有不相符的,执行国家或考生所在省、市、自治区的招生政策。
第三十一条 招生咨询联系方式:
咨询地址:浙江省绍兴市越城区会稽路428号(学校稽山校区)邮编:312000
学校招生咨询电话:0575-88343001、88343002、88343003、88343004、88343005
学校在线咨询:
学校传真:0575-88336659 招生信箱:zs@yxc.cn
学校网址:
招生网址:
招生微信:zs-yxc
招生微博:
第三十二条 本章程自招生录取时开始施行,未尽事宜由 浙江越秀外国语学院 招生办公室负责解释。
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