2023云南林业职业技术学院分数线最低是多少

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本文目录一览：

• 1、2023云南林业职业技术学院分数线最低是多少
• 2、浙江树人09年专科录取分数线大概多少?
• 3、浙江树人学院护理专业分数线

2023云南林业职业技术学院分数线最低是多少

2022年云南林业职业技术学院录取分数线：
一、云南林业职业技术学院2022录取分数线（在本省）
云南林业职业技术学院2022年在云南省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科329分、文科430分。
二、云南林业职业技术学院2022录取分数线（在外省市）
1、在四川省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科322分、文科377分
2、在宁夏（普通类专科批）最低录取分数为：理科223分
3、在贵州省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科251分、文科372分
4、在河北省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类388分、历史类344分
5、在辽宁省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类353分、历史类289分
三、云南林业职业技术学院录取分数线一览表2022（官方最新发布）
包含2022年云南林业职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份科目最低分最低位次省控线 广东（专科批） 物理类 393 302698 180 历史类 371 170208 180 云南（专科批） 理科 329 152920 200 文科 430 89945 200 山西（专科批） 理科 238 - 130 文科 195 - 130 甘肃（高职（专科）批R段） 理科 160 112687 160 文科 278 70980 160 湖北（专科批） 物理类 363 156194 200 历史类 200 129138 200 四川（专科批） 理科 322 255584 150 文科 377 140806 150 广西（专科批） 理科 323 159883 180 文科 412 59570 180 宁夏（专科批） 理科 223 40488 150 湖南（专科批） 物理类 410 166256 200 历史类 337 134647 200 青海（专科批） 理科 299 22072 150 文科 297 13143 150 贵州（专科批） 理科 251 200362 180 文科 372 99903 180 重庆（专科批） 物理类 325 105907 180 历史类 339 55824 180 河北（专科批） 物理类 388 223940 200 历史类 344 137810 200 安徽（专科批） 理科 336 245095 200 文科 350 133289 200 陕西（专科批） 文科 218 83909 150 辽宁（专科批） 物理类 353 110367 150 历史类 289 47228 150 江西（专科批） 理科 320 134672 150 文科 292 121096 150 山东（普通类二段） 综合类 391 395645 150 附：云南林业职业技术学院简介
云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业院校。
学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。
作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就了大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。

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浙江树人09年专科录取分数线大概多少?

文科我们的预估分380分进我们学校机会很大 具体专业要视当年报考情况定。我是树人大学的，希望你能进我们学校
学校的一些活动你可以来看下 %D1%A7%D4%BA/index/1#/mssjcss/album/%D1%A7%D4%BA/index/0

浙江树人学院护理专业分数线

浙江树人学院护理专业分数线是495分。

扩展知识 ：

专业定义

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态; 专科高校在线

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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