常州技师学院录取分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、常州技师学院录取分数线是多少？
• 2、初升高分数线是多少？
• 3、高技+大专的问题~~~

常州技师学院录取分数线是多少？

常州技师学院录取分数线是528分。

江苏常州技师学院概况：

江苏省常州技师学院（常州高级技工学校）创办于1960年，是一所以培育高技能人才为目标，专门从事职业技术教育的综合性全日制公办学校，是国家级重点技工学校、国家首批中职示范校、江苏省重点技师学院。

专业结构合理。所设专业对接常州现代制造业和服务业发展需求，以机械加工、数控技术、信息技术、电子电气、交通运输、电子商务、现代物流、生化制药等为主干专业。

专业概况：

现有11个专业群48个专业。专业品牌优势明显，拥有省级示范专业8个，省级重点专业19个，市级示范专业17个。高技及以上专业在校生占比100%。

办学规模适度。占地面积526亩，建筑面积23万平方米。全日制在册学生近1万人，年完成各类业余培训和职业技能鉴定4.5万人次。

以上数据出自邦博尔技校网。

江苏常州技师学院办学条件：

师资力量：

师资力量雄厚。现有专任教师506人，其中享受国务院政府特殊津贴专家2人，省级名师20人、省级学科带头人52人，高级职称教师229人，江苏大工匠2人，全国技术能手9人、江苏省技术能手33人。

教师荣誉：

硕士研究生学历（或学位）的200人，技师以上职业资格的教师341名，“一体化”教师占比70%以上。在第一、二届全国技工院校教师职业能力大赛中共有7位老师获一等奖，2位老师获二等奖，1位老师获三等奖。

近年来，教师主编并正式出版教材193部，公开发表学术论文1319篇（核心期刊15篇），获国家专利21项，成功开发省级精品课程23部。另有一批从高校、企业聘请的高学历、高技能、高素质的兼职教师。教学条件完备。拥有完整的、与办学规模相适应的先进教学装备。

初升高分数线是多少？

最高分数线为566分，最低分数线为300分。

以 召陵区 为例，市2019年普通高中 录取分数线 公布最高分数线为566分，最低分数线为300分。部分省级示范性高中统招正取生分数线为：漯河高中566分，漯河五高523分，漯河四高508分，漯河实验高中479分，临颍一高534分，舞阳一高493分。

原则上，省级示范性高中录取最低控制分数线为：市区450分， 临颍县 450分， 舞阳县 443分。全市其他普通高中录取最低控制分数线为350分，舞阳县民办高中为300分，全市 特长生 录取最低控制分数线为300分。

扩展资料：

普通高中录取分数线的相关要求规定： 专科高校在线

1、在录取过程中，如总分相同，比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取；如两科合计成绩相同，比较数学、语文和英语三科合计成绩，高者优先录取，额满为止，最终以 录取通知书 为准。

2、7月3日至6日，完成师范普通类统招生、 五年制高职 、高技、现代职教体系“3+3”试点项目、中职 对口单招 专业等投档录取；7月10日，完成集中录取阶段审批工作。

参考资料来源： 召陵区人民政府-我市2019年普通高中 录取分数线公布

高技+大专的问题~~~

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来高技+大专的问题~~~的相关内容。

凭高中毕业证报读高级技工，不用考试，毕业后发劳动部的高技毕业证书。
高技加大专是指你读高技的同时也可兼读成人大专。三年毕业后发成人（是业余的，不是全日制的）大专毕业证书。
你若想读成大，现在预报名，九月份正式报名，十月分参加成人大专的统一考试，合格后即可读大专了，不合格来年再考（大专证要迟发一年）。大专的专业课程即是高技课程，它们互认的，成人大专只读语数英邓小平理论之类的基础课程。原来大专的基础课程是周六周日上的，现在改在正常上课时间学习了。
成大考试只考语数英三科，三科共450分，去年考二百多分就录取了。
成大（业余）和普通大专都是国家承认学历。只是个别单位认为成大含金量低，歧视。

报读白云电子专业，就业发展无忧！
理想职业从白云开始

广州白云工商高级技工学校电子专业简介：
白云电子专业隶属于广州白云工商高级技工学校（原广东白云职业技术学院），创办于1994年，现已形成集电子信息技术、通信网络技术、安防网络、医疗电子、数字广播和计算机维修、应用技术于一体的多层次、复合型的专业体系。现有技师、高级技工、中级技工、培训大中专课程班共21个专业，在电子类职业教育中堪称全国至大，学生毕业一个月之内就业率达到98％以上，受到用人单位高度好评。

白云电子专业教学理念：
我们根据多年成功的办学经验及珠三角用人标准，，对学生本着“技能为本、就业优先、重在发展”的教育理念，依据初中及高中毕业生的实际情况，精选教学内容，以有用够用为准，制定出一整套的教学方案，从一点不会学起，不再强调数学、外语基础，把高深的理论转化有用实践，避免与本科、研究生同质化，教学定位准确。以大量的实操课程，提高学生动手解决问题的能力，边学边做，使学生都学得会、用得上。坚持走校企合作路线，即增加学生实际经验也稳定学生的就业率。

当前电子行业从业人员特点：
电子行业涉及面广，家电、通信、计算机产品、安全防护、医疗、数码产品、汽车、机电自动化等等，电子信息业是国家的第一支柱产业，目前已形成珠三角、长三角、渤海湾和大西南四大电子信息制造基地。而广东电子百强企业达23家。可以说电子技术延伸至各个行业。从业技术人员需求量大。

从业人员岗位分类：
设计开发：大多由本专业的本科、研究生、技师以上学历担任。
生产技术人员：由本专业技师、高级技工中级技工及大专本科学生担任。
营销人员：大部分由本专业的知识背景人员担任，没有专业知识很难担任。
售后服务人员：大部分由本专业技师、技工完成。
其它管理人员：有专业背景人员，否则外行很难管理内行。

电子通信专业的工作环境会很好，因为工作的对象大多是高科技精密产品，不会有重体力劳动和人身危险。
电子专业总是涉及到最新技术，不是重复劳动的工作，所以不会感到厌烦，越做越有兴趣。
电子通信技术是朝阳产业，知识不会过时，电子专业是技术与技能的结合，不是靠自学或跟师傅就容易学会的。不会因为知识简单而贬值失业，随着毕业生工作经验的不断积累，将成为行业的骨干。
电子通信专业属于高科技产业，不是靠体力做简单劳动，而是用专业知识技能，所以劳动附加值高，其工资、待遇和社会地位也显然不一样。
电子行业人员创业比较容易，一些小型的电子产品生产并不复杂；电子产品的维修、调试量非常大，门槛低，容易进入。一些单片机程序的设计、电路板的设计在家就可完成。

白云电子专业高就业率来自于：
1、 行业需求：电子信息业是国家确定支柱产业。企业多，用人多。人才不会饱和。
2、 专业课程设置：所有专业课程均按社会需求制定，教学内容符合珠三角需求。
3、 学生岗位定位准确：求真、务实，不跟风，不虚妄。知道技工与本科岗位区别。
4、 莘莘学子的努力：切实有效的专业教育，使学生知道为了自己前途应该怎么学怎么做。从而努力刻苦学习专业技能。
5、 白云的品牌：我校2007年荣获“全国平安和谐校园”；2008年是“广东省技工学校竞争力20强”中第一名。
6、 多年积累的办学经验：15年来积累了丰富的教学经验，知道对技工学生应该教什么，怎么教。
7、 大量信誉好的电子企业合作单位，他们给学校提供大量实习设备和最新技术及校外实习场地，而学校也成为他们优秀员工的来源。
8、 一批专业的职业指导老师：就业指导教师不但教学生如何进入职场，也教他们如果提升发展。

白云电子毕业生岗位群：
1、 技术人员：利用所学的知识技能，做生产企业设计制造、安装、调试、质检、生产管理的技术人员。
2、 营销人员：因为你是学电子通信的，所以做电子通信类产品的营销对客户更有说服力，因为专业产品、服务的营销更需要专业的知识。
3、 管理人员：有专业技术，凭技术做生产、营销、安装、服务方面的管理。
4、 可以做安装调试方面的工作，工业电子设备销售后都有安装调试的服务，只有本专业内行人士才能给客户做这项工作。
5、 可做售后服务方面的工作，所有的电子信息产品，不管其价值多少，法律规定都要有“三包”服务，企业所设“售后服务中心”通常都设在大城市中心地带，工作环境很好，待遇也高。
6、 可以做设备的维护工作，大型电子设备的运行必需有专人进行日常维护，这些工作都比较轻松自在。
7、 可以做企事业单位的电子维护人员;这些工作轻松，待遇也好。
8、 可以做公司的文职人员：专业的公司聘请的文职人员都需要有专业的知识才能胜任。
9、 独自创业：电子专业学生凭技术创业机会多，可开设家电、计算机、手机、数码产品的销售维修档口，有一定积累经验也可开设安防类销售、安装公司。

广州白云工商高级技工学校电子信息系专业设置
层次 专 业 名 称 培养目标 专业特色
预备技师
＋
成人大专 数字电子工程与电器技术

学历教育
学制五年
高中起点 培养掌握电子信息应用技术、电子产品设计与制造技术、电子电器设备维修和制冷工程应用技术的技师人才。 是《数字电子与信息工程》的精英班。增加电器技术，有一定研发设计能力。
从事电子电器产品、冷气设备、信息设备的设计改良、生产制造、技术服务与生产管理工作，或从事电子电器产品的设计开发和系统工程安装及维护、技师课题训练等工作。

高级技工＋成人大专 数字电子与信息工程

学历教育
学制三年高中起点 培养掌握电子技术基础和专业操作技能，能绘制常用电子信息设备的相关图纸和编写技术指导文件，能熟练使用常用仪器仪表对电子产品和计算机设备进行检测与调试，并能熟练运用计算机对电子线路进行自动化设计，复合型高级技能人才。 应用广，就业容易，也可独立创业。
从事电子与计算机产品的设计制造、调试质检、技术服务与生产管理等工作，或从事电子产品开发的基础性工作和系统工程安装及维护工作，或独立创业。
现代通信工程与网络技术

学历教育
学制三年高中起点 培养掌握现代通信工程所需的基本知识和专业技能，掌握现代通信网络及终端设备的基本结构和工作原理，能熟练运用计算机进行电路设计和通信网络的信息处理，并能分析通信产品市场的发展趋势的应用型、复合型高级技能人才。 就业于电子通信及相关行业，随着3G的发展有着极好的机遇。
从事移动设备、有线通信设备、计算机及其配件的设计制造、调试质检、生产管理工作，或从事电信部门数据处理、技术服务工作，或从事通信网络的维护与管理工作，或独立创业。
安防技术与管理

学历教育
学制三年高中起点 培养学生熟悉国家安全政策法规，具有安防工程技术的基本理论和基本知识掌握安全防范系统工程的设计、施工、检测与调试的能力；分析和解决安全防范工程系统故障的能力应用型、复合型高级技能人才。 全国独家开设此专业，供不应求。
从事安防产品的制造，调试、质检与管理；从事小区及楼宇智能化、安全防范系统工程、综合布线、信息安全技术等。
医疗电子器械与维护

学历教育
学制三年高中起点 培养能对医疗器械进行安装、检测与维护，能掌握常用的医疗电子仪器的基本原理和临床应用，成为具备营销管理及维护医疗器械能力的高级技能应用型专门人才 全国独家开设此专业，供不应求。
可到医疗器械生产或销售企业从事设备制造、调试、管理、销售等技术工作，也可到医院、社区医疗机构，从事设备安装、医院信息处理及医疗电子设备的维护工作等。
数字广播电视技术

学历教育
学制三年高中起点 培养学生系统掌握广播电视信号传输以及宽带网络通信技术，懂得数字广播电视传输设备的安装、调试与维护，分析和解决技术性问题的能力应用型高级技能人才。 全国独家开设此专业，供不应求。
可到有线广播电视传输覆盖网运营单位、宾馆、物业管理公司、学校电教中心、电信、通信技术支持部门从事广播电视及通信网络工程的设计、安装、调试、维护与管理工作。

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